課程名稱 |
大學國文:初階語文下 College Chinese: Primary Level(2) |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
林貝珊 |
課號 |
CHIN8023 |
課程識別碼 |
101 81132 |
班次 |
03 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
普301 |
備註 |
初選不開放。 限僑生、國際學生 總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為初階語文課程,主要目標為提昇僑外生的中文閱聽及表達能力。上學期以鍛鍊聽說能力為主、讀寫能力為輔;下學期則視學生能力再做調整。課程進行方式主要為先閱讀再引導討論,在現代散文名篇的閱讀情境下,開展出除了基礎語意文法說明、字體句型練習等,同時亦引領學生思考人生問題、相互討論並表達一己見解,最後將這些看法順暢書寫出來。希望透過一系列的往返回饋,增進修習者的語文表達能力。 |
課程目標 |
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。
3. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表達能力。
4. 藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。 |
課程要求 |
1.不遲到早退,認真聽課,積極討論。
2.閱讀文本的生難字詞均需事先查好讀音與詞義,課堂上將輪流朗讀。
3.無法出席需請假,請假方式請按照校方規定上網填寫假單,否則視為曠課。
4.曠課達二次以上的同學,平時成績以不及格計算。
5.所有寫作一律於指定期限內上傳至作業區指定欄位。嚴禁剪貼抄襲,抄襲者當次零分計算。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
教師上傳文本及課堂PPT |
參考書目 |
琦君《永是有情人》,臺北:九歌,1998年。
蔡珠兒《紅燜廚娘》,臺北:聯合文學,2005年。
新版實用視聽華語5(第三版),臺北:正中書局,2017年。
當代中文課程5,臺北:聯經出版社,2018年。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時成績 |
25% |
即課程參與度,包括課堂表現、討論發言及出缺席紀錄等。 |
2. |
作業五份 |
50% |
各佔10% |
3. |
期末分組報告 |
25% |
含書面報告一份及上台口頭報告一次 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助 |
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
課程說明 |
第2週 |
2/28 |
和平紀念日放假一次 |
第3週 |
3/6 |
文本閱讀:〈歡樂過春節〉 |
第4週 |
3/13 |
造句與會話練習 |
第5週 |
3/20 |
文本閱讀:琦君〈髻〉 |
第6週 |
3/27 |
造句與會話練習 |
第7週 |
4/3 |
文本閱讀:蔡珠兒〈紅蘿蔔蛋糕〉 |
第8週 |
4/10 |
造句與會話練習 |
第9週 |
4/17 |
期末報告前置作業與指導 |
第10週 |
4/24 |
電影欣賞:《神隱少女》 |
第11週 |
5/1 |
電影觀後討論與寫作 |
第12週 |
5/8 |
文本閱讀:〈代理孕母帶來幸福?〉 |
第13週 |
5/15 |
造句與會話練習 |
第14週 |
5/22 |
小組短文閱讀報告—1.正體字和簡體字,2.整型好不好?3.傳統與現代。 |
第15週 |
5/29 |
小組短文閱讀報告—4.掌中戲大師李天祿的茶藝,5.左右為難的難民問題,6.奧運黑洞。 |
第16週 |
6/5 |
修正書面報告並繳交 |